《数理天地·初中版》(CN:11-3091/O1)是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志 通过丰富的故事、案例、竞赛经验和数学方法来向读者展示数学的魅力。杂志中会介绍各种数学公式和解决问题的方法,帮助读者提高数学的理解和运用能力。介绍物理学的基本知识和概念,包括科学实验以及激励读者思考的案例。通过每个问题和实验,我们能更好地理解世界的规律。
该杂志中还介绍了各种数学和物理学竞赛,如奥林匹克竞赛等,并为读者提供一些备考技巧和参考资料。此外,我们还会介绍一些数学和物理学方面的培养课程和简单实践活动,旨在培养读者的学习兴趣和动手能力。杂志旨在给读者提供一个轻松有趣、易于理解、鼓励思考的学习环境,通过生动有趣的故事、清晰明了的图形、丰富的实例和具体的练习方法来让读者对数学和物理学产生浓厚的兴趣。杂志还会定期推出一些数理科学竞赛和挑战题目,为学生提供思维锻炼和实践的机会。这些竞赛和题目旨在培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力和团队协作精神,同时增强他们对数理科学的兴趣和热爱。
基础精讲、例题精讲、解题技巧、聚焦“双减”、优化课堂方法、教学思想实践、教学经验交流、学生培养研究、教师成长之路
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 8763 | 323 |
理学 | 359 | 10 |
经济管理 | 93 | 0 |
电气工程 | 71 | 1 |
机械工程 | 52 | 1 |
自动化与计算机技术 | 41 | 0 |
天文地球 | 25 | 0 |
社会学 | 22 | 0 |
轻工技术与工程 | 20 | 0 |
哲学宗教 | 17 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 8695 | 322 |
文化科学 / 教育技术学 | 639 | 8 |
理学 / 数学 | 185 | 6 |
理学 / 基础数学 | 176 | 6 |
理学 / 力学 | 79 | 4 |
理学 / 物理 | 70 | 0 |
理学 / 一般力学与力学基础 | 56 | 4 |
文化科学 / 课程与教学论 | 45 | 4 |
电气工程 / 电力电子与电力传... | 42 | 0 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 39 | 0 |
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